Liga STEAM: conheça rede gratuita de formação para professores sobre abordagem pedagógica inovadora

O ensino e a aprendizagem podem se diferenciar dos modelos convencionais de educação e garantir que o estudante seja protagonista neste processo e atue para resolver problemas sociais e ambientais que sua própria comunidade vive.

Entre essas concepções educativas, está a STEAM (acrônimo do inglês que se refere às áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática). Uma abordagem que se popularizou no início deste século e tem conquistado cada vez mais espaço no Brasil. 

A sala de aula ganha novos contornos e pode "migrar" para outros ambientes, tais como o pátio, laboratório, campos, floresta, praças, rios e hortas. São várias as possibilidades de trabalho no modelo STEAM que podem ser aplicadas dos anos iniciais da educação básica até o ensino médio.

Desde 2022, a Fundação ArcelorMittal, do Grupo ArcelorMittal, maior produtora de aço no país, conta com a Liga STEAM. Essa é uma estratégia em âmbito nacional que promove formação continuada sobre a abordagem STEAM a professores, premiação que valoriza projetos escolares, entre outras ações que buscam fortalecer uma educação transformadora.

O Brasil Escola foi convidado para acompanhar o lançamento da Rede Nacional Liga STEAM na região Nordeste, que aconteceu em Salvador (BA). A iniciativa tem como intuito criar oportunidades de trocas entre professores e profissionais da educação, levando em consideração as especificidades e realidade de cada região brasileira.

Fique por dentro a seguir do que consiste a abordagem STEAM e como os professores podem participar da rede de formação da Fundação ArcelorMittal. 

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O que é a abordagem STEAM?

A abordagem pedagógica STEAM é uma metodologia ativa de ensino que envolve as áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. Estudantes e professores são desafiados a identificar problemas reais do lugar e contexto em que vivem e buscar soluções para essas questões.

Consolidada em países como China, Austrália, Estados Unidos e Reino Unido, a intenção é que os alunos, com a mediação dos educadores, busquem solucionar problemáticas sociais, ambientais e econômicas de suas próprias comunidades.

Dessa forma, o formato enaltece o protagonismo dos estudantes no processo de aprendizagem e possibilita formação ampliada, crítica, integrada e interdisciplinar.

Liga STEAM

A Liga STEAM é uma estratégia da Fundação ArcelorMittal de formação de professores e iniciativas que envolvem ações pedagógicas nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática. 

Em meio ao contexto educacional de 2020, em que a pandemia causou problemas de recomposição de aprendizagem devido à paralisação das escolas, a Fundação ArcelorMittal começou a desenhar uma nova estratégia para o campo, conta Catarina Lutero, Gerente de Área de Investimento Social.

A intenção era apresentar uma nova abordagem pedagógica com outras metodologias para auxiliar principalmente os alunos que estavam com dificuldades em áreas como Ciências, Matemática e Linguagens. 

O lançamento da Liga STEAM ocorreu em 2022, após um período de pesquisas, planejamentos e entrevistas com especialistas para identificar os desafios e desenvolver projetos e iniciativas que pudessem, de fato, contribuir para a transformação desejada, explica Catarina.

Neste primeiro ano, foram implementados o Prêmio Nacional Liga STEAM para valorizar projetos de professores que aplicam a metodologia na prática e uma formação de educadores em duas cidades-piloto, Piracicaba (SP) e Serra (ES). 

Camila Valverde, Diretora Executiva da Fundação ArcelorMittal, evidencia a importância do investimento neste tipo de abordagem. O Relatório de Avaliação de Impacto do Programa Liga STEAM, realizado pelo Instituto para o Desenvolvimento do Investimento Social (IDIS) em parceria com a Fundação, mostra que, a cada R$ 1 investido no programa Liga STEAM, houve um retorno de R$ 3,50 em valor social para a comunidade em que os estudantes vivem. 

A liga atua em diálogo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 

Rede Nacional da Liga STEAM

A Rede Nacional da Liga STEAM surgiu com a necessidade de construir um sistema que conectasse professores e educadores de diferentes regiões brasileiras para ampliar as ações de formação da abordagem STEAM. 

Dessa forma, a rede consiste em uma comunidade de educadores que realizam iniciativas de estudo, pesquisa, capacitação e desenvolvimento de projetos para ampliar e fomentar a abordagem STEAM no país.

Segundo Catarina Lutero, a divisão da rede por região ocorre para promover encontros com os profissionais da educação de forma que atendesse às especificidades e características de cada lugar, uma vez que o Brasil é um país diverso. O Norte foi a primeira região a receber o lançamento, que aconteceu na cidade de Manaus. Piracicaba (SP) recebeu a etapa Sudeste, Salvador (BA) da região Nordeste e o estado de Santa Catarina receberá este lançamento no mês de outubro. E, no próximo ano, essa série de eventos de abertura da rede será encerrada no Centro-Oeste.

A rede oferece aos participantes:

• Encontros imersivos (presenciais e virtuais)

• Projetos coletivos com impacto pedagógico

• Apoio de mentores para o desenvolvimento de ideias

• Visibilidade nacional para educadores da comunidade.

• Formação continuada

Veja também: Prêmio Brasil de Ensino de Matemática na Educação Básica está com inscrições abertas 

Como participar da Rede Nacional Liga STEAM?

A participação na Rede Nacional Liga STEAM é gratuita. Para participar da rede, é necessário passar pela formação gratuita disponível no AVAMEC e depois filiar-se como voluntário na rede. Também é possível integrar aqueles que já participaram de, pelo menos, uma das ações da Liga STEAM:

• Prêmio Nacional Liga STEAM

• Formação de Educadores STEAM

• Formação Nacional Liga STEAM

• Comunidade de Educadores (COORTE)

A inscrição na Rede Nacional pode ser feita nesta página.

Após participar de alguma ação ou da formação no AVAMEC, envie o certificado de conclusão para o e-mail ligasteam@arcelormittal.com.br. Em seguida, leia e assine os termos obrigatórios e encaminhe a documentação necessária.

Lançamento no Nordeste

No último dia 10 de setembro, a Fundação ArcelorMittal realizou o lançamento da etapa Nordeste da Rede Nacional Liga STEAM. O evento reuniu professores, gestores e profissionais do setor educacional para uma troca de experiências e compartilhamento de práticas pedagógicas inovadoras.

A visita técnica ao Cimatec Park, localizado em uma região industrial de Camaçari, na região metropolitana de Salvador (BA), abriu uma série de atividades realizadas no lançamento.

O espaço é um ecossistema de inovação aberta que contempla parques industrial, tecnológico e empresarial. O professor Tarso Barreto acompanhou os educadores participantes da visita e apresentou diferentes setores de funcionamento do parque tecnológico. Entre os projetos estão as grandes impressoras 3D e desenvolvimento de protótipos.

Pela tarde, foram ministradas oficinas com temas sobre a aplicação da abordagem STEAM na educação básica e superior, cultura maker, soluções de robótica e STEAM e produção audiovisual para a comunidade científica.

À noite, foi realizada a solenidade de abertura do lançamento com a assinatura de um termo de cooperação técnica entre a Fundação ArcelorMittal, a Federação das Indústrias do Estado da Bahia (Fieb), o Sesi e o Senai Cimatec.

Em seguida, convidados especialistas participaram de painéis que debateram sobre a abordagem STEAM tanto na perspectiva teórica quanto prática. 

A professora de Física da rede estadual baiana, Karla Pedroza, afirma que mudou a forma como enxerga seus estudantes como a principal mudança que a abordagem STEAM trouxe para sua prática.

"Às vezes, aquele aluno que, nas atividades tradicionais, nas provas, nos testes, não consegue se destacar, não consegue nem atingir o mínimo, é o mesmo estudante que vai conseguir dar a melhor resposta para a questão norteadora do projeto."

Professora Karla Pedroza

Em meio ao contexto da Inteligência Artificial (IA) presente nas escolas, o papel do educador é essencial para evidenciar a humanização dos processos educativos, acredita Cléssia Lobo, Superintendente Executiva de Educação e Cultura no SESI Bahia.

"A escola deve, para além de dizer o que esse aluno tem que aprender em cada fase da vida, pensar o que ele pode fazer com o que aprende. Esta é a questão."

Cléssia Lobo 

Lilian Bacich, especialista no assunto e cofundadora da Tríade Educacional, destaca a importância da intencionalidade pedagógica para garantir o desenvolvimento do aprendizado. Ela exemplifica, que é possível ensinar e aprender Matemática de forma prazerosa a partir de ações e atividades que contemplem intencionalidade desse fazer.

Leia: Especialistas explicam como a escola pode se adequar ao uso da IA de forma consciente 

Prêmio Nacional Liga STEAM

O Prêmio Nacional Liga STEAM é uma iniciativa da Fundação ArcelorMittal que reconhece e valoriza projetos de professores de implementação da abordagem STEAM em escolas públicas brasileiras.

Desde 2022, foram mais de 5 mil professores de todo o país que se inscreveram na premiação. Segundo a Fundação ArcelorMittal, a iniciativa se consolida como um instrumento estratégico de articulação entre educação, inovação e sustentabilidade, promovendo o protagonismo estudantil, a formação continuada de educadores e o desenvolvimento de soluções alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

A participação é gratuita e destinada a professores que atuam na educação infantil, ensino fundamental e ensino médio de escolas públicas municipais, estaduais e federais.

Edição de 2026 tem como tema "Um futuro mais verde começa na Escola". Os dez finalistas de cada uma das três categorias serão anunciados no final de outubro. 

Saiba mais sobre o Prêmio Nacional Liga STEAM. 

Fundação ArcelorMittal

A Fundação ArcelorMittal é responsável pela gestão do investimento social do Grupo ArcelorMittal, maior produtora de aço no Brasil. 

Entre os setores em que a instituição realiza projetos e ações, estão a educação, cultura, esporte e, mais recentemente, a economia circular.

Na cultura, Camila Valverde, explica que o foco dos trabalhos é a valorização da cultura regional, brasilidades, empreendedores culturais do território, com intuito de fomentar a economia criativa.

Na área esportiva, a instituição investe em uma perspectiva integrada do esporte com o objetivo de fortalecer a conexão da criança com a escola. São promovidos projetos esportivos em mais de 16 modalidades em escolas públicas, durante o contraturno escolar. Além disso, há o apoio a atletas de base.

Enquanto empresa de engenharia, Camila Valverde destaca o papel da fundação no trabalho de formação de futuros engenheiros talentosos. E, para contribuir neste processo, a Fundação conta com a estratégia da Liga STEAM, que possui como principal direcionamento a formação de educadores.

A mais recente iniciativa de investimento social da fundação é na economia circular. A instituição desenvolve um trabalho transversal que atua na educação ambiental, no apoio a catadoras, catadores, profissionais autônomos, sucateiras e sucateiros, com a intenção de proporcionar cidadania, dignidade e noções de trabalho a essas pessoas, afirma Camila. 

Conheça mais os trabalhos desenvolvidos pela Fundação ArcelorMittal.

 

* O repórter viajou para o lançamento da Rede Nacional Liga STEAM - Etapa Nordeste - a convite da Fundação ArcelorMittal.