A Amazônia é considerada a maior floresta tropical do mundo e a área mais rica em biodiversidade. No entanto, sua cobertura vegetal está sendo reduzida drasticamente, fato que gera um grande desequilíbrio ambiental. Os principais responsáveis por esse processo são a expansão urbana e as atividades agropecuárias, em especial a criação de gado e o cultivo de soja.
Em razão da importância do assunto em questão, esse tema deve ser abordado em sala de aula com metodologias que promovam a conscientização dos alunos. Sendo assim, propomos uma estratégia de ensino na qual o professor poderá debater com os estudantes o processo histórico de destruição da Amazônia, as atividades econômicas desenvolvidas na região, além da interpretação de uma charge sobre o tema.
Inicie a aula apresentando as principais características da floresta Amazônica (extensão, localização, clima, vegetação, fauna, flora, etc.). Em seguida, destaque a ocupação da floresta e as consequências desse processo. Como material de auxílio, entregue a cada aluno uma cópia dos textos “O processo de ocupação da Amazônia” e “O Desmatamento ilegal da Amazônia”.
Realize um debate sobre os textos analisados e elucide as consequências do desmatamento na floresta. Explique que as atividades agropecuárias têm modificado a paisagem natural, que está sendo substituída por pastos e plantações. Para abordar esse assunto, entregue a seguinte charge (disponível em: http://teiaonline.blogspot.com/2009/05/charges-desmatamento-na-amazonia.html) para cada aluno:
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A análise do desmatamento na Amazônia
Explore ao máximo a mensagem desse material. Através dessa charge é possível apontar as modificações na floreta Amazônica resultantes da introdução da agricultura e da pecuária. A ideia de alterar a estampa do uniforme do exército é uma referência à modificação da paisagem local.
O estilista sugere que o uniforme com estampa de camuflagem (estampa parecida com as cores da cobertura original da Amazônia) seja substituído por roupas com estampas de soja ou de gados em um pasto. Essa é uma crítica à redução da mata original para a introdução da agropecuária na floresta.
Após debater a charge, solicite que os alunos apontem medidas para preservar a Amazônia. Posteriormente, explique que políticas públicas estão sendo realizadas para conter o desmatamento na região. Sobre esse assunto, indique a leitura do texto “Redução do Desmatamento na Amazônia”.
Por Wagner de Cerqueira e Francisco
Graduado em Geografia
Equipe Brasil Escola
