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Uma ótima opção de aula, seja em qualquer série, é falar sobre o estrangeirismo.
Você pode começar perguntando: o que é estrangeirismo? Como surgiu? Por que ocorre? Como aconteceu no Brasil?
Aproveitando o tema, fale um pouco sobre a origem do português e as influências idiomáticas sofridas por este dialeto.
Escolha, antecipadamente, um texto médio sobre o estrangeirismo, mas que contenha informações básicas e importantes e que explore o lado positivo da questão, uma vez que o objetivo é despertar o interesse pelo inglês.
Após o debate em sala, distribua o texto e diga: vamos ver o que este(a) autor(a) pensa sobre o assunto.
Leia em voz alta e de forma pausada para que os alunos entendam melhor. Depois, peça que alguns leiam, voluntariamente. Em seguida, conceda um tempo para que façam uma leitura silenciosa e vão grifando em cores diferentes o que concordam e o que discordam dos argumentos apresentados no texto!
Pergunte: sobre o que concordam com o(a) autor(a)? E sobre o que discordam? Por quê?
Após essa etapa, é hora de deixar os alunos apontarem as expressões estrangeiras mais usadas ou vistas no cotidiano.
Escreva-as em uma parte do quadro e treine a pronúncia com os alunos!
Então, juntamente com a turma, faça a classificação dos termos entre: comida, bebida, lojas, informação, tecnologia, lazer e outros. Escreva em inglês, no quadro, um termo do lado do outro: food, drinks, stores, information, technology, leisure, others.
Aproveite e forme algumas orações simples com os meninos: Computer is technology, Milk shake is a good drink, etc.
Haverão muitas palavras para serem lembradas, assim, certifique que foram lembradas: computer, print screen, pause, start, next, mute, stop, open, close, insert, delete, end, enter, caps lock, milk shake, hamburguer, password, video game, play, soccer, e-mail, IPod, sitem mouse, channel, lan house, pet shop, store, shopping, super market, marketing, rap, hip hop, surf, expert, lan house, body, jump, self service, light, diet, delivery, free e muitas outras.
É interessante que pesquise sobre a origem de algumas palavras; os alunos irão se interessar mais ainda por esta aula e pelo inglês!
Através desta aula, a turma saberá que sabe mais de inglês do que imaginava!
Por Sabrina Vilarinho
Graduada em Letras Português/Inglês
Equipe Brasil Escola