Aspectos emocionais e psicológicos são características importantes no processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a competência 8 se refere ao autoconhecimento e autocuidado.
O documento orienta que os estudantes devem desenvolver autoconsciência emocional, reconhecer e remanejar emoções, além de ampliar a autonomia na tomada de decisões.
Com isso, o equilíbrio emocional se torna um fator essencial e merece atenção das e dos educadores.
"Quando bem trabalhadas no ambiente escolar, as competências socioemocionais tornam-se importantes aliadas na construção de sentidos, favorecendo e estimulando o foco, persistência e motivação"
Luciana Correa - Assessora pedagógica do Sistema Anglo de Ensino
Ao trabalhar essas competências, os professores contribuem para que os alunos fortaleçam o senso de controle interno, que é fundamental para a segurança emocional, autoestima e desenvolvimento da responsabilidade.
Dessa forma, o estudante entende que não pode controlar tudo a seu redor, mas é capaz de orientar suas atitudes, escolhas e hábitos, o que faz parte de uma vida equilibrada, explica Luciana.
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5 atividades pedagógicas para fortalecer o equilíbrio emocional na sala de aula
Luciana Correa compartilha, a seguir, cinco atividades pedagógicos que contribuem para o fortalecimento do equilíbrio emocional dentro da sala de aula:
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Realize rodas de conversa: espaços de escuta coletiva exigem atenção plena e estimulam a compreensão da realidade do outro, sendo eficazes tanto para alunos quanto para professores e a equipe pedagógica;
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Incentive a produção de diários emocionais: é um recurso terapêutico para o registro de emoções e sentimentos, com foco no autoconhecimento e na identificação de padrões de comportamento;
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Promova jogos cooperativos: propostas voltadas à colaboração e ao trabalho em equipe, sem viés competitivo, fortalecem os vínculos sociais entre os jovens;
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Inclua “projetos de vida” na grade curricular: o planejamento estratégico pessoal auxilia o aluno a ter perspectiva para além dos muros do colégio, visando a vida adulta;
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Proporcione momentos de produções artísticas: o contato e a exposição das expressões artísticas dos alunos reforçam a valorização da individualidade e estimulam o respeito às diferentes formas de expressão.
Crédito: Shutterstock.
Ao adotar uma postura pedagógica em prol do equilíbrio emocional dos estudantes, professores e gestores contribuem para a formação de cidadãos preparados para os desafios da vida adulta.
Com essas práticas, o aluno aprende a cooperar, a ouvir e a respeitar as diferenças. A especialista pondera que são competências que sustentam não apenas o desempenho acadêmico, mas a vida em sociedade, ajudando na formação de indivíduos mais resilientes e conscientes de seus valores.
É importante, segundo Luciana, que a escola se consolide enquanto um espaço de referência positiva. Isso é feito quando os educadores sabem escutar seus alunos, quando há estratégias que valorizam o esforço, reconheçam o erro como parte do processo de aprendizagem, bem como existe o incentivo de relações baseadas no respeito.
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Por Lucas Afonso
Jornalista