O Carnaval é considerada a principal festa popular brasileira. As festividades têm início a partir desta sexta-feira (13) e seguem até o dia de Carnaval, comemorado na terça-feira, 17 de fevereiro, neste ano.
Nesta manifestação cultural, é possível observar elementos de representatividade e tradições populares de diferentes regiões brasileiras. Fatores históricos, sociais, identitários e artísticos são evidenciados por meio desta festa.
Nesse sentido, trabalhar o Carnaval no ambiente escolar pode ajudar a desenvolver competências previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Habilidades como criatividade, pensamento crítico, respeito à diversidade e expressão corporal podem ser trabalhadas com estudantes durante esse período.
O Brasil Escola conversou com profissionais da educação do colégio Progresso Bilíngue que compartilham atividades e sugestões aos professores sobre como trabalhar o Carnaval em sala de aula.
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Atividades para trabalhar o Carnaval em sala de aula
Confira, a seguir, sugestões de atividades para trabalhar o Carnaval em sala de aula conforme a etapa escolar.
Educação infantil
✅ Música, movimento e expressão corporal: marchinhas, cantigas e ritmos carnavalescos podem ser usados em rodas de música e dança, estimulando coordenação motora, percepção sonora, socialização e expressão de emoções, sempre de forma lúdica e adequada à faixa etária.
✅ Fantasias e artes visuais: a confecção de máscaras, adereços e fantasias com materiais recicláveis incentiva a criatividade, o cuidado com o meio ambiente e o desenvolvimento da autonomia, além de trabalhar cores, formas e texturas.
O aprendizado nesta etapa escolar é desenvolvido a partir da vivência e envolve ações como a contação de histórias e atividades pedagógicas por meio da música e dança, explica Raquel Faracini, coordenadora da educação infantil.
Ensino fundamental
Anos iniciais
✅ Carnaval e diversidade cultural: explorar como o Carnaval é celebrado em diferentes regiões do Brasil, como frevo, maracatu, samba e blocos de rua, amplia o repertório cultural dos alunos e promove o respeito às diferenças.
✅ Leitura, escrita e produção de textos: a data pode inspirar atividades de produção textual, como pequenas histórias, convites, letras de marchinhas ou relatos sobre vivências culturais, fortalecendo habilidades de leitura e escrita.
Segundo Luísa Cassaniga, coordenadora do ensino fundamental, o Carnaval possibilita um contexto real e que motiva as crianças a lerem, escreverem e expressarem suas ideias. Com isso, o trabalho do tema pode estimular o interesse pelos conteúdos curriculares, afirma.
Crédito: Divulgação.
Anos finais
✅ História e contextos sociais do Carnaval: os estudantes podem investigar as origens históricas da festa, sua relação com diferentes períodos do Brasil e seu papel como espaço de expressão popular, crítica social e identidade cultural.
✅ Matemática e organização de eventos: simulações de desfiles ou blocos permitem trabalhar conceitos matemáticos, como orçamento, porcentagem, medidas e planejamento, conectando o conteúdo curricular a situações práticas.
Para Maria Eugênia D'Elia, orientadora educacional do ensino fundamental, nesta faixa etária é importante ir além da comemoração e iniciar o processo de investigação sobre a origem da festividade, como também suas transformações ao longo do tempo.
Ensino médio
✅ Carnaval, identidade e questões sociais: debates e análises sobre o Carnaval como fenômeno social possibilitam reflexões sobre temas como desigualdade, representatividade, economia criativa, indústria cultural e liberdade de expressão.
✅ Projetos interdisciplinares e produção crítica: os alunos podem desenvolver projetos que integrem artes, sociologia, história e língua portuguesa, resultando em podcasts, vídeos, exposições ou artigos de opinião sobre o significado contemporâneo da festa.
Para os alunos do ensino médio, é interessante propor uma análise do Carnaval sob uma perspectiva crítica para desenvolver autonomia intelectual, consciência social e capacidade argumentativa, destaca Fernanda Silveira, coordenadora do ensino médio.
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Videoaula sobre a história do Carnaval
Fique por dentro da origem do Carnaval na videoaula a seguir:
Por Lucas Afonso
Jornalista