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Uso das Monografias Urbanas no ensino de Geografia

Estratégias de ensino-aprendizagem

As monografias urbanas foram um instrumento de análise do espaço urbano, mas que caíram no esquecimento. Atualmente, emergem como possibilidade para auxiliar no ensino de Geografia.
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No passado, nas décadas de 1930 até 1970, os geógrafos, quando realizavam estudos e análises urbanas, utilizavam-se das chamadas Monografias Urbanas. Essa metodologia consistia em analisar os aspectos físicos da hidrografia, do relevo, do clima, da infraestrutura e economia, e os aspectos demográficos de um determinado município ou Estado. Assim, fazia-se uma tipologia do lugar, o que acabava por revelar características importantes, contribuindo para uma melhor gestão territorial.

Mas, em razão do conflito ideológico entre o positivismo e o marxismo, essa metodologia foi considerada desapropriada e inadequada na Geografia Urbana. Nos últimos anos, todavia, teóricos do ensino de ensino vêm alertando sobre a importância de os alunos desenvolverem relações espaciais topológicas, projetivas e euclidianas, como um primeiro passo à formação de um pensamento espacial. O ensino de Geografia, a partir das monografias urbanas, possibilita aos alunos que esse pensamento espacial seja potencializado.

Abaixo, segue um modelo sugestivo de se estudar a partir das monografias urbanas.

Aspectos Físicos:

Área territorial do município:

Distritos?____ Quantos?

Povoados?____ Quantos?

Municípios Limítrofes:

Mesorregião:

Microrregião:

Estado:

Altitude:

Latitude e Longitude:

Número de bairros:

Hidrografia:

Em qual bacia e a(s) microbacia(s) hidrográfica(s) o município está localizado?

Existem Rios?___ Quantos?

Córregos?___ Quantos?

Lagos?___ Quantos?

Relevo:

Montanha: (  )

Planalto: (  )

Planície: (  )

Depressão: (  )

Chapada: (  )

Outro (  ) Especifique:

Clima:

Qual o clima predominante no município:

Tropical (  )

Subtropical (  )

Equatorial (  )

Mediterrâneo (   )

Temperado (   )

Árido (  )

Semiárido (  )

Outro (  ) Especifique:

Aspectos demográficos:

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População Total (habitantes):

População masculina (habitantes):

População feminina (habitantes):

População urbana (habitantes):

População rural (habitantes):

Densidade demográfica (hab./km²):

Infraestrutura e economia:

Quantas escolas?____  Públicas:___  Privadas:____

Quantas Instituições de Ensino Superior?____ Públicas:___ Privadas:___

Quantos estabelecimentos de Saúde?___  Postos de saúde:___ Hospitais:___  Públicos:___ Privados:___

Principais atividades econômicas do município:

(   ) Indústria

(   ) Serviços e Comércio

(   ) Turismo

(   ) Outros. Quais?

Essas informações podem ser obtidas no site do IBGE e nas secretarias de planejamento dos municípios.

O(a) professor(a) poderá dividir a sala de aula em grupos, conforme a quantidade de alunos existentes. Entretanto, recomenda-se que, em cada grupo, não ultrapasse a quantidade de 4 alunos. Para a seleção dos municípios, recomenda-se que eles sejam do mesmo Estado, e que não sejam circunvizinhos. Por vezes, existem alunos migrantes na turma, o que colabora na escolha do município. Essa escolha pode ser flexível, tendo o(a) professor(a) liberdade para escolher, ou mesmo deixar que os alunos escolham.

Realizado o estudo, peça aos alunos que apresentem ao restante da turma os dados colhidos, sempre com o auxílio de mapas. Com isso, os outros alunos também poderão visualizar as informações colhidas no espaço geográfico, potencializando seu pensamento espacial.

É importante que o docente também peça um trabalho por escrito a ser entregue no final das apresentações, pois serão de grande utilidade para os conteúdos subsequentes.

Ressalta-se que essa atividade é apenas um primeiro passo na formação de um pensamento espacial no discente. Essa atividade irá contribuir também para que ele conheça melhor o espaço em que vive.

Aconselha-se essa metodologia para alunos de nível Ensino Fundamental II.


Por Régis Rodrigues
Graduado em Geografia

São vários fatores que constituem a Monografia Urbana, uma importante ferramenta no ensino de Geografia
São vários fatores que constituem a Monografia Urbana, uma importante ferramenta no ensino de Geografia
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